| LUZ SÍNCROTRON UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.pdf3.93 MB |
Rubens Antônio da Silva |
|
| DESENVOLVIMENTO DE GAMES EDUCATIVOS APLICADO AO ENSINO DE MATEMÁTICA MEDIG - Uma modelização a partir da Engenharia Didático-Informática e os processos de desenvolvimento de Games.pdf2.13 MB |
Francisco de Assis de Lima Gama |
|
| Formação de professores de Química no Programa Residência Pedagógica - Reflexões Expressas na Relação Teoria-Prática.pdf3.05 MB |
Manuel Bandeira dos Santos Neto. |
|
| Proposta de uma Matriz Semântica sobre Alimentação para a Análise de Processos de tomada de COnsciência de licenciados em Abordagem com base na teoria da atividade.pdf3.18 MB |
Jaqueline Dantas Sabino |
|
| Tecendo Rede no Caminhar para Si a Partir de uma Vivência Formativa de nós Professores de Ciências.pdf2.35 MB |
Carolina Santos de Miranda |
|
| Resolução de problemas no ensino de química.pdf4.87 MB |
Amanda Pereira de Freitas |
|
| Analisando Processos de Avaliação Formativa Considerando a Heterogeneidade de Modos de Pensar e Formas de Falas_Dilemas e Contradições em aulas de Química.pdf4.07 MB |
Eliemerson de Souza Sales |
|
| Ressignificação de Conceitos Sistêmicos-complexos em Bioquímica - um olhar à Luz da Aprendizagem Desenvolvimental.pdf7.21 MB |
Verônica Freitas da Silva |
|
| Questão Sociocientífica sobre o uso dos agrotóxicos possibilidade para o desenvolvimento do processo de argumentação pelos licenciandos de química.pdf1.94 MB |
Wilka Karla Martins do Vale |
|
| Ecoar das Vozes de Professoras de Estágio Supervisionado Obrigatório Ciências Biológicas - a história que ninguém te conta.pdf4.2 MB |
Edna Silva Barreto |
|
