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Programa de Pós-Graduação em

Enseñanza de las Ciencias

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Resolução de problemas no ensino de química.pdf4.87 MB Amanda Pereira de Freitas 2022
Analisando Processos de Avaliação Formativa Considerando a Heterogeneidade de Modos de Pensar e Formas de Falas_Dilemas e Contradições em aulas de Química.pdf4.07 MB Eliemerson de Souza Sales 2022
Ressignificação de Conceitos Sistêmicos-complexos em Bioquímica - um olhar à Luz da Aprendizagem Desenvolvimental.pdf7.21 MB Verônica Freitas da Silva 2022
Questão Sociocientífica sobre o uso dos agrotóxicos possibilidade para o desenvolvimento do processo de argumentação pelos licenciandos de química.pdf1.94 MB Wilka Karla Martins do Vale 2022
Entre cavernas, obstáculos e horizontes um.pdf2.13 MB Suellen Tarcyla Da Silva Lima 2021
Análise de uma proposta de ensino e aprendizagem sobre energia a partir da teoria dos perfis co.pdf2.26 MB Artur Torres De Araújo 2021
Estágio supervisionado no museu do homem americano investigando as múltiplas aprendizagens de l.pdf2.86 MB Carina Siqueira De Morais 2021
Análise do trabalho docente no contexto de escolas em tempo integral do município de Orobó.pdf971.96 KB Josefa De Abreu Aguiar Galvão 2021
Percursos da Educação Ambiental nos processos de produção do Currículo Nos Microcontextos da Escola.pdf4.6 MB Everaldo Nunes de Farias Filho 2020

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