| Análise de concepções e do processo de conceituação de estudantes sobre células à luz da Teoria do Perfil Conceitual.pdf3.93 MB |
Maria Iracema Barbosa Moura |
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| Saberes docentes mobilizados por professores de ciências na abordagem ciência-tecnologia-sociedade (CTS) no ensino de ciências.1.32 MB |
Palloma Rayane Cordeiro Flôr |
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| Tecendo relações entre a atividade de mediação e as aprendizagens do público na exposição do Manguezal no Espaço Ciência.1.67 MB |
Thayana Patrícia da Silva Marques |
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| Sequência Didática Interativa na prática docente de professores de Química do Ensino Médio.pdf1.73 MB |
Fábio Gomes Nunes |
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| Expressão de conceitos e significados bioquímicos à luz da gramática de design visual.4.26 MB |
Raíza Nayara de Melo Silva |
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| Construindo pontes entre a educação científica e a educação ambiental na prática docente.2.3 MB |
Debora Bezerra de Santana |
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| A (re) construção articulada de conceitos em biologia sob uma abordagem sistêmico-complexa : impressões e expressões de licenciandos em biologia.2.59 MB |
Renato Araújo Torres de Melo Moul |
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| Um sistema didático para o desenvolvimento de habilidade de identificar álcoois com base na teoria de Galperin : uma proposta para a formação inicial de professores de química.1.31 MB |
José Olímpio de Oliveira Neto |
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| Integração entre a aprendizagem baseada em projetos e a flexquest : uma proposta para os cursos de engenharia.2.74 MB |
Rodrigo de Paiva Cirilo |
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| Limites e possibilidades das atividades experimentais por investigação no ensino de Física através da perspectiva do Ciclo da Experiência.pdf1.64 MB |
Inaldo Jerfson Sobreira da Silva. |
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