| DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DE UM OLHAR CRÍTICO-REFLEXIVO SOBRE SUA PRÁTICA.pdf1.53 MB |
Ana Carolina Moura Bezerra Sobral |
|
| A produção de HQs para o Ensino de Física desencadeado a construção de significados e processos autorregulaórios entre licenciando as em Física.pdf5.68 MB |
Ribbyson José de Farias Silva |
|
| LUZ SÍNCROTRON - uma abordagem para o Ensino Médio na Perspectiva de ivulgação Científica.pdf3.93 MB |
Rubens Antônio da Silva |
|
| ANÁLISE DA MOBILIZAÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA E SEU ENSINO POR PROFESSORES DE QUÍMICA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA.pdf1.49 MB |
Cristiane Martins da Silva |
|
| O PROCESSO DE PREPARAÇÃO PARA UMA FEIRA DE CIÊNCIAS SOB A ÓTICA DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA reflexões e possibilidades para a formação de professores.pdf3.21 MB |
Alessandra Maria Pereira Martins da Silva |
|
| POSSIBILIDADES PARA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS ANIMAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS - a Formação de Professoras e Professores na Perspectiva dos Conteúdos Cordiais.pdf4.13 MB |
Sílvia Carla da Silva Cardoso |
|
| POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E A IDENTIDADE DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFRPE a Canção, o Clube e a Esquina.pdf1.83 MB |
Maria de Lourdes Costa de Vasconcelos |
|
| PIBID COMO TERCEIRO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.pdf1.56 MB |
Giana Raquel Rosa |
|
| Coreografia Didáticas em Ensino de Ciências na Formação do Pedagogo.pdf8.45 MB |
Andressa Pacífico Franco Quevedo |
|
| LUZ SÍNCROTRON UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA.pdf3.93 MB |
Rubens Antônio da Silva |
|
