O Ensino Híbrido na prática pedagógica de Professores de Biologia-limites e possibilidades no processo de ensino e aprendizagem da Citolog.pdf2.4 MB |
Marta Beatriz Sarinho Ferreira |
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Micaelle Gomes da Silva |
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A Alfabetização Científica dos alunos e a prática pedagógica do professor- possíveis aproximações.pdf2.3 MB |
Thiago Vicente de Assunção |
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As orientações formativas de um programa de residência pedagógica em física.pdf1.62 MB |
Renato Veríssimo de Souza |
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Resolução de problemas na Licenciatura em Química- análise de uma sequência didática sobre biogás a partir da Teoria da Assimilaçã.pdf1.62 MB |
Leandro Cesar Santos da Silva |
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Modelagem matemática- uma metodologia presente na formação inicial de professores de matemática.pdf1.2 MB |
Ana Tereza de Souza Albertim |
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A abordagem de questões sociocientíficas no ensino de Ciências- uma análise sobre a prática pedagógica nos anos finais do ensino f.pdf1.92 MB |
Estefânia Mirelly de Lima Silva Cabral |
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Premissas da Engenharia Didática como viés metodológico para uma abordagem de ensino entre Astronomia e Física.pdf1.34 MB |
Nadine de Oliveira |
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A prática pedagógica de professores de Biologia com o ciclo celular na educação básica.pdf2.01 MB |
Fábio José Lourenço Bezerra |
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Formação Continuada de Professores de Biologia para o enfrentamento de conflitos socioambientais.pdf3.7 MB |
Leandro Tavares Santos Brito |
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