PROCESSOS DE TOMADA DE CONSCIÊNCIA análise da produção de enunciados dos estudantes e de compromissos epistemológicos, ontológicos e axiol.pdf7.03 MB |
Simone Maria De Andrade Medeiros |
|
Significados Sistêmico-Complexos Mediados Pela Linguagem Audiovisual -Investigando Os Fatores Bio-Sócio-Históricoculturais Que Permeiam As.pdf8.58 MB |
Patrícia Barros de Macêdo |
|
O Modelo De Reconstrução Educacional Como Aporte Teórico e Metodológico Para O Design De Uma Sequência Didática Sobre O Conceito De Biodi_0.pdf3.7 MB |
Michelle Garcia Da Silva |
|
Percurso De Estudo E Pesquisa No Conceito De Função Analisando O Processo De Ensino E Aprendizagem E As Influências Na Formação Do Profess.pdf9.88 MB |
Rochelande Felipe Rodrigues |
|
Ensino de probabilidade na formação docente: uma análise da licenciatura em matemática à luz da teoria antropológica do didático8.03 MB |
Jose Luiz Cavalcante |
|
Robótica educacional no ensino de física: contribuições da engenharia didática para a estruturação de sequências de ensino e aprendizagem4.85 MB |
Jose Roberto Tavares de Lima |
|
Abordagem de questões sociocientíficas: buscando relações entre diferentes modos de pensar e contextos em estudos sobre fármacos e automedicação no ensino de química3.24 MB |
Bruna Herculano da Silva Bezerra |
|
Uma Imagem Vale Mais Com Mil Palavras Estudo Sobre A Produção De Textos Multimodais Para O Ensino Do Conceito De Respiração Pulmonar.pdf8.21 MB |
Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque |
|
Graus de não congruência semântica nas conversões entre os registros geométrico bidimensional e simbólico fracionário dos números racionais2.66 MB |
Fernanda Andréa Fernandes Silva |
|
Contribuições do Design Thinking Para A Formação Docente Planejamento De Atividade De Ensino e Aprendizagem.pdf2.77 MB |
Roseli Maria Gonçalves Monteiro De Britto |
|