QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA ACERCA DO DERRAMAMENTO DE ÓLEO NAS PRAIAS DO NORDESTE BRASILEIRO POSSIBILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.pdf1.49 MB |
Thiara Vanessa da Silva Barbosa |
|
DESENHO E ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE CORONAVÍRUS E COVID-19 NUMA PERSPECTIVA COMPLEXA APLICADA NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO.pdf3.44 MB |
Jailson Rodrigues de Oliveira |
|
ENSINO DE PROBABILIDADE UM OLHAR SOBRE OS OBSTÁCULOS DIDÁTICOS A PARTIR DA ANÁLISE DA RELAÇÃO CONTRATUAL ENTRE PROFESSOR-ALUNO-SABER.pdf2.05 MB |
Vitória da Silva Farias |
|
PENSAMENTO ALGÉBRICO, RELAÇÕES DE IGUALDADE E SIMPLIFICAÇÃO DE EQUAÇÕES EM UM PROCESSO FORMATIVO COM PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO.pdf2.93 MB |
Simone Ferreira da Silva |
|
CONCEPÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL PARA AVALIAR HABILIDADES DE PENSAMENTO COMPUTACIONAL.pdf14.4 MB |
Daniel Teixeira Nipo |
|
DECISÕES DIDÁTICAS SOBRE A UTILIZAÇÃO DO JOGO DA SENHA DIGITAL.pdf24.67 MB |
Magda Beatriz de Lima Almeida |
|
A PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES LEIGOS DE QUÍMICA UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DA ATIVIDADE.pdf3.99 MB |
DANÚBIA SANTOS BRITO SILVA |
|
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO RECIFE SOBRE O TEMA MANGUEZAL.pdf4.35 MB |
KÉDMA MARIA TEREZA LOPES DA SILVA ALVES |
|
Significados presentes na argumentação de estudantes envolvendo uma QSC sobre suplementos alimentares.pdf2.14 MB |
Gleyvison César Félix Paixão |
|
A Construção do Conceito de Metabolismo com Estudantes do Ensino Médio - traçando relações entre Garfield e Scooby-Doo para a saúde humana.pdf3.59 MB |
Renato Amorim da Silva |
|