| ANÁLISE SOBRE COMPREENSÕES E ABORDAGENS FEITAS AO CONCEITO DE ENTROPIA POR UM GRUPO DE PROFESSORES DE QUÍMICA, EM LIVROS DIDÁTICOS E PROGRAMAS DISCIPLINARES NO ENSINO SUPERIOR.pdf2.06 MB |
Kassielly Raimunda Dias da Silva |
|
| A Alfabetização Científica no Contexto da Formação Inicial de Professores de Química.pdf6.23 MB |
Amanda Meira de Araújo Cavalcante |
|
| Relações entre Ciências e Arte - significados e contribuições para a educação em ciências a partir de uma revisão narrativa e literatura.pdf4.96 MB |
Pedro Vitor Vieira da Cunha de Miranda |
|
| A UTILIZAÇÃO DE CHARGES COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM - INVESTIGANDO SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA_0.pdf3.37 MB |
Paula Carolayne Cabral do Livramento |
|
| ANÁLISE DO PROCESSO DE CONCEITUAÇÃO SOBRE REAÇÕES.pdf1.28 MB |
Jorge da Silva Martins |
|
| MODELAGEM DE PADRÕES COMPORTAMENTAIS PARA IDENTIFICAÇÃO DE ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES EM PLATAFORMAS DE JOGOS DE APRENDIZAGEM.pdf3.85 MB |
Jairo José Ribeiro Toscano de Brito Júnior |
|
| A Apropriação por Professores de Matemática de Jogos Sobre Equação do Primeiro Grau Propostos em Livros Didáticos.pdf2.23 MB |
Felipe Alexandre de Lima Lira |
|
| Temas geradores no ensino de ciências como promotores da educação ambiental crítico-humanizadora na educação de jovens e adultos.pdf1.93 MB |
Rayanne Fernanda da Costa Melo |
|
| Temas geradores no ensino de ciências como promotores da educação ambiental crítico-humanizadora na educação de jovens e adultos.pdf1.93 MB |
Rayanne Fernanda da Costa Melo |
|
| Uma Abordagem de Game Learning Analytics para Identificação de Perfis Comportamentais na Utilização de Jogos Educacionais.pdf6.09 MB |
Gabriel Candido da Silva |
|
