QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA ACERCA DO DERRAMAMENTO DE ÓLEO NAS PRAIAS DO NORDESTE BRASILEIRO POSSIBILIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.pdf1.49 MB |
Thiara Vanessa da Silva Barbosa |
|
DESENHO E ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE CORONAVÍRUS E COVID-19 NUMA PERSPECTIVA COMPLEXA APLICADA NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO.pdf3.44 MB |
Jailson Rodrigues de Oliveira |
|
ENSINO DE PROBABILIDADE UM OLHAR SOBRE OS OBSTÁCULOS DIDÁTICOS A PARTIR DA ANÁLISE DA RELAÇÃO CONTRATUAL ENTRE PROFESSOR-ALUNO-SABER.pdf2.05 MB |
Vitória da Silva Farias |
|
PENSAMENTO ALGÉBRICO, RELAÇÕES DE IGUALDADE E SIMPLIFICAÇÃO DE EQUAÇÕES EM UM PROCESSO FORMATIVO COM PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO.pdf2.93 MB |
Simone Ferreira da Silva |
|
PRODUÇÃO DE KIT EDUCACIONAL PARA A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS A ROBOTICA NA SALA DE AULA .pdf5.81 MB |
JEFFERSON MATHEUS ALVES DO AMARAL |
|
Letramentos Socioambientais Mobilizados na Produção de um Livro Cartoneiro Contribuições à Formação Docente em Ciências Biológicas.pdf1.67 MB |
Raí de Amorim Freire |
|
Contribuições da articulação entre a educação problematizadora de Paulo Freire e a educação CTSa para o ensino de química à luz da investigação temática.pdf2.7 MB |
Wilson Antonio Da Silva. |
|
Formulação e resolução de problemas sobre volume e capacidade à luz da teoria dos campos conceituais_0.pdf3.88 MB |
MARIA SOLANGE DOS SANTOS GAMA |
|
A PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES LEIGOS DE QUÍMICA UM OLHAR A PARTIR DA TEORIA DA ATIVIDADE.pdf3.99 MB |
DANÚBIA SANTOS BRITO SILVA |
|
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO RECIFE SOBRE O TEMA MANGUEZAL.pdf4.35 MB |
KÉDMA MARIA TEREZA LOPES DA SILVA ALVES |
|